සිසුන් ගුරු නිවසට එන විට විභාග ඉහළින්ම සිටියහ. ඔවුන් කතා කරමින් ඔවුන්ගේ මුදු මොළොක් සිරුරු පෙන්වූහ. ඉන්පසු ඔහු ඒවා එකිනෙක කටේ ගසා ගැනීමට තීරණය කළේය, නමුත් ඒ සමඟම. ඔහු එකක් ග්රිල් කරන විට, අනෙකා නිතරම එහි සිටියේ, පහර දෙමින් සහ දිරිගන්වයි. උපදේශකයා, මාර්ගය වන විට, මෝඩයෙක් නොවේ - ඔහු ගැහැණු ළමයින් ඔවුන්ගේ බූරුවල තබා ඇත, විශ්ලේෂණාත්මකව, දිගු කලක් වැඩ කිරීමට කරදර වන්නේ නැත.
කොල්ලා ඇත්තටම එයාගේ නංගියි එයාගේ පෙම්වතියයි එක්ක සම්බන්ධ වෙන්න දක්ෂයි. ගැහැණු ළමයින් උණුසුම් විය, ඔවුන් ඔහුට විශාල පහරක් දුන්නා. හොඳ වැඩක්, මිනිහාට එකවර දෙකක් කිරීමට හැකි විය. සෑම මිනිසෙකුටම එසේ කළ නොහැක.